基本信息
文件名称：Shec教育 感统训练 活动设计方案.pdf
文件大小：216.23 KB
总页数：5 页
更新时间：2025-09-19
总字数：约6.15千字
文档摘要
行走
脑瘫儿童感觉统合训练活动设计方案
一、学情分析
“小雨”，女，12岁，智商（韦氏）42，6个月时经上海市复旦大学附属儿科医院诊断
为脑瘫，表现为四肢瘫，右侧更为严重。在8岁之前能翻身，但不会爬，不会独立行走。经
过康复训练，目前能独立行走，但步态欠稳定，姿势异常，表现为屈膝，剪刀步。
小雨口部肌肉控制能力差，导致其构音障碍，不能正常发声，但是其语言的理解力较好，
对于教师的短、长指令均能正确理解。该生具备一定的认知能力，会认字，知道10以内