历史教学与家国情怀培育：跨文化教育背景下的实践研究论文

摘要：本文以跨文化教育背景为切入点，探讨历史教学与家国情怀培育的内在联系，分析当前历史教学中存在的问题，并提出相应的实践策略。旨在为培养具有家国情怀的新时代人才提供理论支持和实践参考。

关键词：历史教学；家国情怀；跨文化教育；实践研究

一、问题的提出

（一）历史教学中家国情怀培育的重要性

1.家国情怀是民族精神的基石

家国情怀作为一种深沉的情感认同和价值追求，是中华民族传统文化的核心内容。在历史教学中，培育学生的家国情怀，有助于强化民族认同感，激发学生热爱祖国、为民族复兴而奋斗的热情。历史教学应注重挖掘历史事件、历史人物中的家国情怀，使之