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新兴金融科技对金融学课程教学内容的影响

前言

传统的金融学课程教学模式往往以教师为中心，注重知识的传递和技能的培养。随着信息技术的迅速发展和学生需求的多样化，单一的教学模式已难以满足现代教育的需求。因此，创新金融学课程的教学模式，首先应从教育理念的根本转型入手。教师应将重点从知识灌输转向学生学习能力和创新思维的培养，鼓励学生主动参与学习过程，并通过实践和互动进一步加深对知识的理解和掌握。

教师在数字化转型过程中扮演着至关重要的角色，他们需要具备一定的数字化技术素养，才能有效地将新兴技术融入金融学教学中。因此，教师素质的提升与再培训成为一个亟待解