学生心理状态小测试
测试说明
下面有12道题，每题选一个最符合你真实想法的选项，不用纠结，凭第一感觉选就好～
当同学找你借你很喜欢的文具，你会？
A.直接借，觉得分享很开心
B.有点舍不得，但还是会借
C.找理由说自己还要用，不借
D.先问对方用多久，再决定借不借
作业太多写不完时，你会？
A.先挑简单的写，难的后面慢慢想
B.有点着急，越急越写不进去
C.问老师能不能晚点交，然后认真写
D.随便写几笔，先应付过去
看到别人玩你没玩过的游戏，你会？
A.主动问怎么玩，想试试
B.有点羡慕，但不好意思说
C.觉得自己的游戏也很好玩，不感兴趣
D.担心自己玩不好，不敢尝试
被老师批评后，你会？
A.想想自己哪里错了，下次改正
B.心里有点难过，一会儿就忘了
C.觉得老师不公平，有点生气
D.担心老师再也不喜欢自己了
朋友约你周末玩，但你有补习班，你会？
A.和朋友说清楚，约下次再玩
B.不想去补习班，想偷偷跟朋友玩
C.跟妈妈商量能不能调一下补习班时间
D.直接拒绝朋友，专心去补习班
考试没考好，你会？
A.看看哪些题错了，好好复习
B.怕爸妈说，想瞒着不说
C.觉得自己太笨了，有点灰心
D.找成绩好的同学问解题方法
班里新转来一个同学，你会？
A.主动过去打招呼，跟他介绍班级
B.观察他几天，再决定要不要说话
C.等着他来跟自己说话
D.有点紧张，不敢主动跟他交流
妈妈让你帮忙做家务，你正在看喜欢的动画片，你会？
A.先把动画片暂停，帮妈妈做完再看
B.跟妈妈说看完这集再帮忙
C.假装没听见，继续看动画片
D.有点不开心，但还是会去帮忙
小组合作做项目，有人不认真做，你会？
A.跟他好好说，一起把任务完成
B.有点生气，不想跟他一起做了
C.自己多做一点，不让老师批评
D.告诉老师，让老师来解决
自己有个小秘密，你会？
A.找最信任的朋友分享
B.写在日记本里，不让别人看
C.忍不住想跟很多人说
D.担心被别人知道，一直放在心里
体育比赛输了，你会？
A.觉得大家都尽力了，下次加油
B.有点难过，不想再参加比赛了
C.怪队友没配合好
D.总结这次的问题，下次改进
看到有同学被欺负，你会？
A.赶紧告诉老师，制止欺负人的行为
B.有点害怕，但会偷偷安慰被欺负的同学
C.假装没看见，赶紧走开
D.想帮忙，但担心自己也被欺负
答案解读（无对错，只为了解自己）
1.人际分享意识
选A：你很懂得分享，在朋友中很受欢迎～
选B：你在意别人的感受，只是偶尔会有点小犹豫，慢慢会更大方的～
选C：你很珍惜自己的东西，这很正常，试着偶尔分享，会发现更开心哦～
选D：你考虑事情很周到，既照顾自己也不委屈别人，很棒～
2.压力应对方式
选A：你很会拆解困难，面对压力不慌，继续保持～
选B：你容易被压力影响情绪，但很快能调整，下次可以先深呼吸再写～
选C：你懂得主动求助，这是解决问题的好办法～
选D：你暂时想逃避困难，其实咬咬牙开始写，会发现没那么难～
3.新事物接受度
选A：你好奇心强，敢于尝试，会收获很多新体验～
选B：你对新事物有点谨慎，其实大胆一点，说不定会喜欢上哦～
选C：你很清楚自己喜欢什么，不盲目跟风，这很好～
选D：你有点怕出错，其实没人一开始就会，多试几次就熟练啦～
4.批评承受能力
选A：你能从批评中找问题，成长会很快～
选B：你情绪恢复快，不会让不开心影响太久，心态很好～
选C：你有点小脾气，但别着急，先听听老师的想法，也许会不一样～
选D：你很在意老师的看法，其实老师批评你是希望你变更好呀～
5.时间与人际平衡
选A：你很会沟通，能兼顾学习和朋友，超棒～
选B：你很重视和朋友的约定，但也要记得补习班是为了帮你进步哦～
选C：你懂得灵活解决问题，既不辜负朋友，也不耽误学习～
选D：你很认真对待学习，不过偶尔跟朋友解释一下，友情会更长久～
6.挫折应对与学习态度
选A：你能从失败中找方法，这是学习进步的关键～
选B：你有点怕爸妈担心，但其实跟爸妈说，他们会帮你一起想办法～
选C：一次没考好不代表笨，调整心态再努力，一定会有进步～
选D：你懂得向别人求助，这是很聪明的学习方式～
7.人际主动度
选A：你很开朗主动，容易交到新朋友，继续保持～
选B：你很谨慎，观察后再交流也很好，不用着急～
选C：你有点被动，其实主动打个招呼，会让新同学更温暖哦～
选D：你面对陌生人有点紧张，慢慢来，熟悉了就会好的～
8.责任与兴趣平衡
选A：你很有责任感，能先做好该做的事，超棒～
选B：你能跟妈妈沟通自己的想法，也愿意帮忙，很懂事～
选C：偶尔想看完动画片很正常，但妈妈做家务也很