ReadingIUnit5Ahealthylifestyle

LearningObjectives通过本课时的学习，学生能够:1.借助可视化图形获取、梳理Kitty和Daniel在运动、作息、饮食等方面的习惯及其产生的影响，理解语篇的结构化知识，并运用所学语言描述Kitty和Daniel的生活方式;2.赏析语篇中的频度副词和时间状语的用法，运用相关表达描述自己和他人的生活方式，反思存在的问题，并提供可行的建议;3.探讨和归纳健康的生活方式，选择健康的生活方式并在生活中积极践行。

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