Unit1Family——Lesson3HappyWeekend（教学设计）—北师大版（2024）英语七年级上册

一、教学目标（核心素养导向）

（一）语言能力

学生能够准确认读、拼写与周末活动相关的核心词汇，如“picnic”“hike”“visitgrandparents”“watchamovie”等，且能在口头表达和书面写作中正确运用，词汇掌握准确率不低于90%。

I...was...tdidyoudoontheweekend?—I...”“—Howwasyourweekend?—Itwas...(great/wonderful/boring