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高一下学期物理教学反思

篇1：写高一下学期物理教学反思

反思多年的高中物理教学，尤其高一的物理教学，感受颇深。

1、对高一新生引导的反思

高中的物理是一门很重要的学科，同时高校要求选考物理学科的专业占的比例相对较多当然是个有力条件，但是“物理难学”的印象可能会使不少同学望而却步。客观地分析，教学的起点过高，“一步到位”的教学思路是导致同学“物理难学”印象形成的重要缘由之一。高一班级的物理教学首先是要正确的引导，让同学顺当跨上由学校物理到高中物理这个大的台阶，其次是要让同学建立一个良好的物理学问基础，然后依据同学的详细状况选择提高。

例如，关于“力的正交分解”这一基本方法的