Unit7WaystobehealthyLesson2Exercisingmore教学设计

一、教材分析

【What】

本课围绕“更多锻炼”展开，讲述了Ben和Tim的故事（过去常一起锻炼，后来Tim久坐不动变胖，在Ben的诗启发下，Tim重新开始锻炼，恢复健康），涉及“usedto”等短语的学习与运用，还包含讨论喜欢的运动、判断正误、填空、补全对话、讨论锻炼等任务。

【Why】

让学生学习与锻炼相关的英语表达和“usedto”等短语，了解锻炼的重要性，提升阅读理解、语法运用和英语交流能力，培养学生的运动意识和英语表达能力。

【How】

以