Unit7DaysandMonthsLesson1TalkingwithZack教学设计

一、教材分析

【What】

本部分围绕“与Zack交谈”展开，包含回答天气与季节问题、听对话划出LiMeng的问题、听对话选正确答案、编对话、完成对话、语音练习等任务，覆盖听、说、读、写技能，聚焦用英语交流天气、季节、日期等话题。

【Why】

结合单元主题，帮助学生学习用英语询问与谈论天气、季节、日期等，提升听说读写综合能力，同时增强学生对日常话题的英语表达能力。

【How】

遵循“回答问题→听对话学话题→技能练习→编对话运用”的逻辑：先通过回答问题激活对天气、季节的