第一章勾股定理

问题解决策略：反思;情境导入;新知探究;（2）沿侧面爬行的可能路线有哪些？什么情况下路线最短？请你用图形水杯等物品实际感受一下。;拟定计划：（1）以前研究过最短路线问题吗？这个问题与以前研究的最短路线问题有什么不同？;实施计划：(1)如图，将圆柱侧面剪开，确定展开图的形状，以及与圆柱的对应关系。;A;在拟订解决问题的方案和实施方案的过程中，你获得了哪些经验?与同伴进行交流。;解决这个问题的经验，还可以运用到哪些问题中?例如，能否解决正方体、长方体等几何体表面两点之间的最短距离问题?;回顾反思;1.如图，圆柱的高为13cm，底面周长为10cm，在圆柱下底面的点A处有一只