Unit3AllaboutmeLesson3Wealllookdifferent!教学设计

一、教材分析

【What】

本部分围绕“我们看起来都不一样”展开，包含描述图片人物外貌、阅读文章完成表格、选择正确单词补全句子、听对话完成内容并选对人物、结对玩“说和画”游戏等任务，覆盖听、说、读、写技能，聚焦用英语交流人物外貌。

【Why】

结合单元主题，帮助学生学习用英语描述人物外貌，提升阅读理解与听说能力，同时增强学生对人物外貌差异的认知与表达。

【How】

遵循“描述外貌→阅读了解人物外貌→语法与听力练习→游戏运用”的逻辑：先通过描述图片人物激活学生对外貌的认知