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高一语文《唐朝的牛》教学设计

篇1：高一语文《唐朝的牛》教学设计

高一语文《唐朝的牛》教学设计

观赏目标：

1、重点：观赏2、3、4段美丽的意境。

2、难点：体会唐朝人与自然和谐的生活文明。

教学活动：

一、导入：

李汉荣系列散文《唐朝的山》、《唐朝的水》、《唐朝的墙壁》、《唐朝的韭菜》、《唐朝的狗》、《唐朝的牛》等。

二、初读文章。

1、文章的主旨句是哪一句，如何理解。

提示：“荒原”指少了一种环境，少了一种心境。一种唐朝的文明。

2、文章以“唐朝的牛”体现唐朝的文明。文章如何写牛？

提示：将牛、人、自然及诗结合起来写。