基本信息

---

下载

文档摘要

---

;;学习目标;诵读诗歌;观沧海

——曹操;;活动一：根据划分四言诗的节奏（读出二二节奏）进行朗读，感受诗歌韵律。;活动二：诵读诗作，整体把握诗作内容，理解景物特点。;活动二：诵读诗作，整体把握诗作内容，理解景物特点。;▲作者看到、听到和想到了哪些景物？它们分别有什么特点？;;次北固山下

——王湾;;;

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。;海日生残夜，江春入旧年。;乡书何处达，归雁洛阳边。;;;;;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。;我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。;;走进作者;;天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

古道西风瘦马，

夕阳西下，断肠人在天涯。;活动二、讨论本曲前三行列出了哪些景物？渲染了怎样的氛围？;理解诗中的情景交融;写作特色及作业布置