高中美术教育中的国际化视野：全球艺术流派课程对比研究论文

摘要：本文以高中美术教育为背景，探讨国际化视野下全球艺术流派课程对比研究。通过分析我国与国外美术教育的发展现状，对艺术流派课程进行比较，以期为我国高中美术教育改革提供参考。

关键词：高中美术教育；国际化视野；艺术流派；课程对比

一、引言

（一）1.我国高中美术教育现状

在我国，高中美术教育正逐渐受到重视，但仍存在一定程度的局限性。首先，在课程设置上，我国高中美术教育过于注重技能培养，而忽视了对艺术流派、艺术史的了解。这导致学生在创作过程中，往往缺乏理论支持和创新意识。其次，教师队伍的素质参差不齐，部分教师自身的艺术修养和审美观念有待提高