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文件名称:从故事到力量:叙事疗法对高中生生涯自我概念的重塑路径.docx
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更新时间:2025-09-20
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文档摘要

从故事到力量:叙事疗法对高中生生涯自我概念的重塑路径

叙事取向生涯辅导认为每个人的生命都由无数故事编织而成,这些生命故事塑造着个体对自我与世界的认知。个体可以通过“叙说—外化—解构—重构—见证”五步法积极重塑生涯自我概念,提升生涯自主性和掌控感:叙说故事,唤醒生涯自我觉察;外化问题,解绑消极自我标签;解构叙事,拓宽生涯成长空间;重构意义,强化积极自我概念;见证赋能,巩固生涯自我认同。

高中是学生从青春期向成年期过渡的关键阶段,是生涯自我概念发展的重要时期,学生面临着诸多挑战,学业压力、同伴竞争与未来职业规划的迷茫相互交织,导致他们容易给自己贴上“我不够优秀”“我做不到”等消极自我标签,削弱了其