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金融学课程中的实践教学与理论教学结合

引言

传统的金融学课程评价体系通常依赖于期末考试这一单一形式，过于注重学生的应试能力。单一的评价方式不能全面反映学生的学习成果和能力水平。金融学课程教学模式创新的一个重要方向是构建全过程评价体系。这一体系通过对学生在课程中的各项表现进行持续跟踪和评价，如课堂参与、作业完成情况、团队合作与项目表现等，全面评估学生的综合能力。通过这种方式，能够激励学生在整个学习过程中保持积极的学习态度，形成长期有效的学习动机。

数字化转型不仅是内容的更新，更需要教学方法与手段的创新。教师应积极利用在线教育平台、虚拟实验室等数字