高中英语概要写作教学中的学生自主学习与教师引导的结合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作教学中，学生自主学习与教师引导相结合的有效策略，以提高学生的英语写作能力。通过分析当前英语写作教学中存在的问题，本文提出了相应的教学策略，并探讨了如何在实际教学中实现学生自主学习与教师引导的有机结合。

关键词：高中英语；概要写作；自主学习；教师引导

一、引言

（一）当前高中英语概要写作教学现状及问题

1.学生写作能力不足

在我国高中英语教学中，概要写作是学生必须掌握的一项基本技能。然而，许多学生在写作过程中，仍存在以下问题：一是词汇量不足，导致表达不准确；二是语法知识掌握不牢，出现语法错误；三是逻