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文档摘要

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基于核心素养的英语文学阅读课程评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的英语文学阅读课程评价体系的构建，分析当前英语文学阅读教学中存在的问题，提出构建评价体系的理论依据和具体方法。通过评价体系的构建，旨在提高学生的英语文学阅读素养，促进学生的全面发展。

关键词：核心素养；英语文学阅读；评价体系；构建研究

一、问题的提出

（一）当前英语文学阅读教学中存在的问题

1.教学内容单一，缺乏深度挖掘

在当前的英语文学阅读教学中，教师往往将重点放在词汇、语法等基础知识的传授上，而对于文学作品的内涵、主题、人物形象等深层次内容挖掘不足。这使得学生在阅读过程中难以真正理解和欣赏英语文学的独特魅力