高中英语概要写作教学中的写作能力提升策略与评价方法论文

摘要：本文针对高中英语概要写作教学中学生写作能力提升的问题，提出了相应的策略与评价方法。通过分析现有教学现状，列举了两点主要问题，并从多个角度探讨了提高学生写作能力的有效途径及评价方法，旨在为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；概要写作；写作能力；提升策略；评价方法

一、问题的提出

（一）1.学生写作基础薄弱

在高中英语概要写作教学中，许多学生面临着写作基础薄弱的问题。具体表现在以下几个方面：

（1）词汇量不足。学生在写作过程中，往往因为词汇量有限，难以准确表达自己的思想，导致文章表达不清、内容贫乏。

（2）语法知识不扎