教科版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题1.6校园里的植物课型新授课

科学观念：知道校园里有月季、云杉、柳树等常见植物，能说出1-2种植物的

基本样子，初步建立“校园里有多样植物”的认知。

科学思维：能根据观察到的植物样子，对比月季和柳树的不同，初步培养“找不

同、说差异”的对比分析思维能力。

教学目标

探究实践：在校