基本信息
文件名称：5.18 从刺激到反应（教学设计）科学苏教版五年级上册.pdf
文件大小：5.31 MB
总页数：7 页
更新时间：2025-09-21
总字数：约3.78千字
文档摘要
18.从刺激到反应（教学设计）
核心素养
科学观念:通过提取阅读资料中的信息，知道人神经系统的组成以及各组成部分的作用，了解
一些有关脊髓的知识以及保护脊髓的注意事项。
科学思维:通过先总体后局部的逻辑结构，能模仿例子，针对具体情况画出神经信息传递流程
图。
探究实践:通过测试活动，感受到身体不同部位在反应速度上存在一些差异，以及大脑在处理
信息时会出错。
态度责任:通过开展测试、观察、阅读活动，了解神经系统的一些特点，丰富学生对人神经系
统的认识。
重点与难点
重点:了解人神经系统的组成以及各组成部分的作用。
难点:用