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第五单元分一分与除法

第1课时分物游戏

【教学内容】

教材第56～57页的内容。

【教学目标】

1.结合具体情境，经历把小数目实物进行平均分的过程，初步理解“平均分”的意义，会用图示或语言表述平均分的过程与结果。

2.经历与同学讨论，交流平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。

【教学重点】

理解“平均分”的含义，会将物体平均分。

【教学难点】

经历多种分法的操作过程，会用语言或图示表示平均分的过程与结果。

【教学过程】

一、情景导入

猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子，它们合作摘了4个桃子，回来后，开始分桃子，但它们不知道该怎样分，请同学们帮它们分分吧。（板书课题）

二