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第七单元认识小数

第1课时水果店

【教学内容】

教材第75～76页内容。

【教学目标】

1.结合“水果店”的具体情境，借助元、角、分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。

2.能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。

3.感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。

【教学重点】

体会小数的意义和特征。能认、读、写简单的小数。

【教学难点】

理解小数的意义。

【教学过程】

一、谈话引入

师：同学们，你们有自己买东西的经验吧！说说自己都买过什么？花了多少钱呢？

教师指定2名学生说一说。