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第七单元乘法口诀（二）

第1课时有多少张贴画

【教学内容】

教材第77～78页的内容。

【教学目标】

1.经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。

2.能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。

3.借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识。

【教学重点】

让学生体会6的乘法口诀的编制过程，理解6的乘法口诀，会用口诀计算。

【教学难点】

利用6的乘法口诀解决简单的实际问题。

【教学过程】

一、情景导入

师：同学们请仔细观察这幅图，你发现了有多少张贴画？你是怎么知道的？（出示教材主题图）（板书课题）

二、问题探究

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