冀人版（2024年）科学二年级上册

《变形游戏》教学设计

课题

2.7变形游戏

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道力可以使物体的形状发生改变，如搓、揉、拉、压等力能让物体形状变化。

2.了解生活中很多物体的变形是被巧妙利用的，像易拉罐压扁便于回收、游泳圈充气漂浮等。

科学思维：

1.能通过观察不同物体的变形现象，分析出是哪种力使物体形状改变，培养观察与分析能力。

2.学会从生活实例中归纳出力与物体形状变化的关系，提升归纳总结思维。

探究实践：

1.能动手操作，用不同的力（搓、揉、拉、压等）改变彩泥、铁丝、吸管、纸等物体的形状。

2.会寻找生活中巧用变形的实例，并能尝试想办法让瘪了的