第2课不同的土壤第一单元研究土壤（苏教版）三年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念:能说出三类土壤颗粒组成差异，理解其渗水性等特性不同；明白土壤特性适配植物生长需求，建立土壤与植物生长关系的认知。科学思维:借观察、实验提升观察、分析、归纳及推理能力；用类比、分类梳理土壤特点与植物适配关系，构建知识体系。探究实践:会用多种方法探究土壤特性，规范操作、记录；小组合作设计实施实验，分析数据、交流分享，提升探究能力。态度责任:激发土壤探究兴趣，养成科学态度；认识土壤意义，增强保护与合理利用土壤的责任意识。

新知导入02同学们，这些