人教版三年级上册第六单元核心素养目标：审美感知?：通过学唱《狼起杀心》《仓皇逃命》两首歌曲，能初步感受其中速稍慢、阴险地与中速、失望地的音乐情绪对比，体会剧情发展中从伪装到暴露的情绪转变。?艺术表现?：能够用符合角色性格的声音（老狼的阴险狡诈、东郭先生的失望恐惧），有表情地演唱两首歌曲，初步尝试用歌声塑造人物形象。?文化理解??：通过第三幕剧情，深入理解?恩将仇报?的含义，懂得分清善恶、保护自己的重要性。?创意实践??：能在小组活动中，与同学合作完成对话创编、乐器伴奏、表情设计等任务，体验戏剧创作的乐趣。剧情回顾剧情回顾前情提要：第一幕：相遇求救第二幕：藏狼救狼第三幕：