人教版三年级上册第六单元核心素养目标：审美感知?：通过学唱《藏起老狼》《放出老狼》两首歌曲，能初步感受其中速紧张急切与中速高兴地的音乐情绪对比，体会剧情发展中情绪的变化。?艺术表现?：能够用符合剧情情绪的声音（藏狼时的紧张急切、放狼时的高兴），有表情地演唱两首歌曲，初步尝试用歌声推动剧情发展。?文化理解??：知道《东郭先生与狼》是中国传统寓言，理解其分清善恶、学会保护自己的教育意义。?创意实践??：能积极参与第二幕的排练活动：分角色演唱（领唱、齐唱）；台词朗读与语气处理；表情与动作创编剧情回顾第一幕剧情回顾*东郭先生骑驴出行*老狼求救*初步答应相助第二幕导语情节概述