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文档摘要

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二年级数学上册

教学反思

第一单元100以内数加与减（二）

第1课时图书角

本节课的教学中，给学生创造参与各种数学活动的机会，让学生在已有知识和经验的基础上去主动探究不同的计算方法，以发展学生的多向思维能力。引导学生自己去发现问题，鼓励他们通过自己的观察、思考、合作探究来解决问题。培养他们在学习中的合作意识和探究精神，以及学会学习的能力。结合学生的动手操作，充分调动起学习的主观能动性，使每个学生都融入其中，体验到数学学习的乐趣。

第2课时摘苹果

本节课主要是让学生在情境中通过尝试和合作探究的方法，掌握两位数加一位数（进位）、两位数加两位数（进位）竖式计算的方法。教学时充