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文档摘要

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欢迎同学们来到音乐课堂

第五单元《脍炙人口的歌（之二）》第3单元发现身边的音乐：高和低（四）

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂达标06课堂总结目录

(一)审美感知通过聆听、哼唱，感受歌曲明媚缠绵的情绪，体会山西民歌独特的旋律美感、节奏韵律以及五声商调式的音乐色彩，培养学生对音乐要素敏锐的感知能力。(二)艺术表现能够准确把握歌曲的节奏、音准，用柔美、深情的声音演唱，掌握歌曲中的装饰音和山西方言的发音特点，通过表情、肢体动作生动展现歌曲中女子对爱人的思念，提升音乐表现力。(三)创意实践引导学生根据歌曲的风格和节奏，结合自己对爱情、生活的理解，为歌曲创编新的歌词或简