音乐剧

《东郭先生与狼》

第四幕;核心素养目标：;剧情回顾;剧情回顾;第四幕导语;主题思考;歌曲排练;曲目信息：

速度：中速

演唱形式：齐唱

情绪：公正地;重点注意叙述语气;曲目信息：

速度：中速

情绪：叙述地

演唱形式：齐唱;呀嘛的语气训练：

老狼的着急

农夫的怀疑

东郭的庆幸;曲目信息：

速度：中速

情绪：语重心长地

演唱形式：齐唱;讨论：

老狼的狡猾着急

农夫的智慧冷静

东郭的糊涂后怕;三首歌曲连贯演唱

注意情绪转变：

怀疑→着急→教诲;表演深化;角色深化;编创对话：

农夫与老狼的智斗

农夫对东郭的教育

老狼的狡辩与上当;位置设计：

农夫居中（裁判位置）

老狼与东郭两侧对立

最终收狼的造