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文档摘要

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大象;课堂导入;视频资料;今天，法国作曲家圣-桑先生要用一段美妙的音乐来给我们讲一个关于大象的故事。他用了两种神奇的乐器，我们一起来听一听。;聆听感知;聆听，思考：这首乐曲主要是由哪两件乐器演奏的呢？;视频资料;钢琴;分段聆听;;随音乐做一做，玩一玩。;随音乐，模仿大象沉重的步伐做律动。;分段聆听;想象与表现：

引导学生想象大象用鼻子唱歌、玩耍、旋转等情景。“大象哼着歌，心情怎么样？怎样用动作表现开心的大象？”

（学生可自由表现舒展、优美的动