口哨与小狗;课堂导入;在音乐中，除了有小狗，还有谁跟他在一起？

我们再听一听，;是它的主人，我们听到了口哨的声音，;《口哨与小狗》;请你边听，边用小手在桌子上模仿小主人的脚步吧;这次，我们跟着小狗的脚步一起来做一遍；;悠闲的小主人和活泼的小狗，这两个音乐形象同学们一定要记住；;老师要考考你：在接下来的音乐中，我们熟悉的音乐出现了几次？;《口哨与小狗》;这段旋律一共出现了四次，;小主人和小狗旅行途中还有故事，请你听一听现在他们在做什么？你想到了什么？;跟随音乐，一起用动作表现;音乐家太神奇了，他们创作的音乐充满着相像的空间，

看，动画师也把它变成了自己的理解，让我们来听一听，看一看吧，;在小狗