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文档摘要

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的高中

摘要：情境教学模式是以激发学生兴趣为前提，充分调动学生的学习积极性，激发出学生的好奇心、求知欲，从

而能够让学生充分融入课堂学习中，以促进学生的课堂参与程度。在高中化学的教学中，很多学生都会感觉化学的知识

点过于枯燥和繁杂，并且需要理解的知识内容过于多，导致学生的学习兴趣普遍下降，影响到化学课堂上的教学质量。

情境教学模式的应能够充分激发出学生的兴趣，让学生投入课堂当中。因此，本文就高中化学课堂上的情境教学模式

的实践进行研究，以促进学生的学习效率。

关键词：高中化学;情境