Unit2Schoollife课时教学设计

本单元第4课时

Writing

课型

写作课

语篇研读

What---语篇主题和主要内容

本单元的写作任务是以电子邮件的形式向《少年生活杂志》介绍自己的日常生活。

Why---语篇传递的主题意义

范文直观地呈现了电子邮件类语篇的结构以及文本特征。本单元的写作任务引导学生聚焦自己的日常生活中有意义的一面，让学生以第一人称的视角，用一般现在时按照时间顺序描述自己一天的生活，并正确使用频度副词。

How---文体结构、语言特点及功能

板块以电子邮件为文本呈现载体，学生通过为电子邮件的组成部分贴标签的练习形式，学习此类语篇的结构以及文本特征。然后应用