分课时教学设计

第一课时《分式的概念》教学设计

课型

新授课?复习课?试卷讲评课?其他课?

教学内容分析

《分式的概念》是湘教版八年级上册第2章《分式》的第一节第一课时的内容。本节内容主要围绕分式的概念展开。首先通过实际问题引入分式的形式，让学生初步感受分式与整式的区别。然后明确分式的定义，即形如fg（f、g是整式，且g中含有字母，g≠

学习者分析

学生在小学阶段已经学习了分数的概念、性质和运算，对分数有一定的理解。在初中阶段，学生也学习了整式的概念和基本运算，具备了一定的代数基础。这些知识为学习分式概念提供了支撑。但是，学生对分式的概念可能会有一