Unit5AnimalFriendsLesson3Atthezoo教学设计

一、教材分析

【What】

本部分围绕“在动物园”展开，包含勾选动物园文明行为、阅读对话判断正误、关注现在进行时填空、完成对话、玩猜谜游戏等任务，覆盖读、写、说技能，聚焦用英语交流动物园场景及现在进行时的运用。

【Why】

结合单元主题，帮助学生学习用英语描述动物园里动物的行为，掌握现在进行时的用法，提升阅读理解与口语交流能力，同时增强学生对动物园文明行为与动物的认知。

【How】

遵循“了解动物园行为→阅读对话→学习现在进行时→运用交流”的逻辑：先通过勾选文明行为激活学生对动物园的认知；再通