Unit1Newschool，newbeginningLesson2Letmeshowyouaround!教学设计

一、教材分析

【What】

本部分围绕“校园参观”展开，包含单词与图片匹配、阅读文章标注校园地点、完成思维导图并编对话、为新同学画校园地图并介绍等任务，覆盖读、写、说技能，聚焦用英语交流校园设施（图书馆、操场、实验室、教学楼等）与校园介绍。

【Why】

结合单元主题，帮助学生学习用英语介绍校园，提升阅读理解与写作能力，同时增强学生对校园的认知与表达能力。

【How】

遵循“匹配校园词汇→阅读获取校园信息→思维导图与对话练习→校园地图绘制与介绍”的逻