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情绪管理班会教案5篇

教师应定期评估教案的连贯性，以便不断优化教学策略，?考虑到学生的学习兴趣，教师编写的教案可适当增加游戏化教学的元素，?，以下是本店铺精心为您推荐的情绪管理班会教案5篇，供大家参考。

情绪管理班会教案篇1

一、内容与分析

本课的内容是认识我们的情绪以及不同情绪对个人行为和生活有什么不同的作用。情绪指的是人对周围人、事、物的倾向性态度表现。可简单分为喜怒哀惧四种基本类型；不同的情绪对人会产生不同的作用。其核心是情绪对人的行为和生活的神奇作用，理解它的关键是认识到情绪与情境的关系，正是由于