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小学环境教育：校园绿植改善教室空气质量实验报告论文

摘要：本文通过实验研究，探讨了小学环境教育中校园绿植对教室空气质量的影响。通过对比分析实验前后的空气质量数据，验证了校园绿植在改善教室空气质量方面的有效性，为我国小学环境教育提供了实践参考。

关键词：小学环境教育；校园绿植；教室空气质量；改善

一、引言

（一）1.背景意义

近年来，我国教育部门越来越重视小学环境教育，特别是在教室空气质量方面。校园绿植作为一种自然、生态的改善手段，不仅能够美化校园环境，还能有效改善教室空气质量。本实验旨在研究校园绿植对教室空气质量的影响，为小学环境教育提供科学依据。

2.现实问题

当前，我国许多小学教室空气质量