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文档摘要

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基于计算思维的小学信息科技课程改革与实践分析论文

摘要：本文从计算思维的角度出发，分析了小学信息科技课程的改革与实践，旨在提升学生的计算思维能力，培养其创新意识和实际问题解决能力。文章首先阐述了计算思维在小学信息科技课程中的重要性，然后详细介绍了基于计算思维的小学信息科技课程改革与实践的具体内容，最后对改革实践的效果进行了分析。

关键词：计算思维；小学信息科技课程；改革实践；创新意识

一、引言

（一）1.计算思维在小学信息科技课程中的重要性

随着信息技术的飞速发展，计算思维作为一种解决问题的思维方式，越来越受到教育界的关注。计算思维不仅可以帮助学生更好地理解和运用信息技术，还能培养他们的创新