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大数据与电子商务课程教学互动平台建设探索

前言

大数据技术涉及的数据处理与分析方法较为复杂，需要学生具备一定的数学、统计学和计算机编程基础。因此，在教学过程中，教师需要根据学生的知识背景调整教学难度，通过逐步引导和层层递进的教学方式，帮助学生掌握大数据技术的基础理论和应用技巧。可以通过设置简单易懂的案例和实验，让学生逐步熟悉大数据分析的过程，降低学习的难度。

翻转课堂教学法是近年来在大数据技术教学中得到广泛应用的一种方法。在这种教学模式下，学生通过自主学习在线课程或教材，掌握大数据分析的基础知识与技能，课堂时间主要用于讨论与实践。教师通过引导学