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中医药院校劳动教育与创新创业教育融合发展模式探索

前言

动手能力是创新能力的关键组成部分。在中医药院校的劳动教育中，学生通过实际操作药材的种植、配制药物、分析病例等工作，获得了直接的实践经验。这些活动不仅提升了学生的实践操作能力，也使他们具备了通过自身动手进行探索和解决问题的能力，从而增强了创新思维的实际操作性。

中医药院校的劳动教育在创新创业能力的培养上发挥了至关重要的作用。通过实践活动，学生能够提升动手能力、解决问题的能力、创造性思维、团队协作和抗压能力等，这些都是创新和创业所必需的核心素质。中医药院校应继续加强劳动教育的实施，通过多样化的