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文档摘要

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高中心理剧课程与青少年情绪管理能力的培养与提升论文

摘要：本文以高中心理剧课程为载体，探讨青少年情绪管理能力的培养与提升。通过分析当前青少年心理状况及心理剧课程的特点，提出心理剧课程在培养青少年情绪管理能力方面的积极作用，旨在为高中教育实践提供有益的借鉴。

关键词：高中；心理剧课程；青少年；情绪管理能力

一、背景分析

（一）青少年心理状况分析

1.当前青少年面临的心理压力日益增大

青少年时期是个体成长的关键时期，面临着学业、人际关系、家庭期望等多方面的压力。这些压力可能导致青少年出现焦虑、抑郁等心理问题，影响其身心健康。据我国相关调查数据显示，近年来青少年心理健康问题呈现上升趋势，心理疾病已