Unit5Lovelyfaces

Talkingtime教学设计

单元

Unit5

课时

第二课时

教学内容分析

本课时为Talkingtime语篇课，聚焦语篇《Findingfaces》。通过“观察预测—观看验证—精读梳理”的流程，帮助学生理解语篇中“funny、cute、happy”等形容词与脸部特征（rednose、smalleyes、bigmouth）的搭配；重点掌握核心句型“Iseea...face.Look,...”，能以正确语音语调朗读语篇，同时培养学生从生活中发现“脸形图案”的观察能力，实现语言知识向简单交流的转化。

教