基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

基于素养目标的个性化英语听说能力提升策略

说明

互动式教学模式在初中英语听说教学中的应用与实践具有显著的优势，通过有效的设计和实施，可以帮助学生提升语言能力、激发学习兴趣并培养自主学习的能力。要实现互动式教学的高效实施，仍需克服课堂管理、学生差异和技术应用等方面的挑战，并根据未来教育发展的趋势，不断创新和完善教学策略。

互动式教学活动通常需要较多的时间和精力投入，如何在有限的课堂时间内有效地进行互动、保证每个学生都能充分参与，是教学中的一大挑战。教师可以通过合理安排活动时间、设置清晰的任务目标和适当的课堂管理技巧，来解决时间控制的问题。

初中阶