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文档摘要

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基于知识图谱的思政教育跨学科融合模式研究

前言

知识图谱的引入虽然能提高学生的学习兴趣，但其复杂的结构和高要求的学习方式，可能使部分学生产生抵触情绪。为了提高学生的接受度，教师应在教学初期，通过适当的引导与激励，帮助学生逐步适应知识图谱的学习模式。通过不断调整教学方法，使得知识图谱的应用既能满足学生的学习需求，又不至于让学生感到过于繁琐或困难。

智慧课堂作为思政教育信息化改革的重要组成部分，为学生提供了丰富的学习资源和多元化的学习方式。通过数字化平台，学生不仅可以随时随地进行自我学习，还可以通过在线讨论、互动问答等形式与教师及同学进行实时交流。