基本信息

---

下载

文档摘要

---

数学师范生多媒体课件的比较研究

摘要多媒体课件技术已经成为新时代下，师范生必须掌握的一项基本技能，而找出师范生制作的多媒体课件的错误并给出相应的建议，以提高师范生的基本素养成为了当今师范院校的重点。因此，建立一套实用多媒体课件评价指标体系非常重要。笔者通过查阅大量国内外文献，并结合实际情况，建立了一套多媒体课件评价体系，并以衡阳师范学院南岳学院2016级和2017级数学师范生为例，来对其在2019年下半年的教师技能考核中所提交的多媒体课件进行对比分析评价，并给出相应的建议，以促进师范生的发展。

关键词多媒体课件技术；多媒体课件评价体系；比较分析；发展教师技能

Acomp