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OBE理念下应用型本科会计课程教学目标设定与优化路径

前言

应用型本科会计课程要兼顾基础知识与专业知识的传授，避免过于注重某一方面的内容而忽视其他知识的学习。基础课程，如财务管理、成本核算、财务报表分析等，依然是会计教育的核心内容，但在设计这些课程时，应该更加强调其实际应用功能，而不仅仅是理论的传授。专业课程，如管理会计、财务风险控制、审计学等，也应注重结合当前的行业趋势进行更新，使其更具有针对性和实用性。

在会计课程的设计中，应引入与会计相关的跨学科知识，如信息技术、法律、金融等，以培养学生的综合素质。现代会计工作要求从业人员不仅具备扎实的会