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文档摘要

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园林工程教材数字化转型的关键技术与平台

前言

AI辅助教学的引入要求教师从传统知识传授者向学习引导者和系统管理者转变，这涉及教学理念、课程设计和评价体系的调整。教师需要掌握AI工具的使用方法，理解系统生成的数据分析结果，并将其融入课堂教学和学生指导中。教师的技能水平和认知差异可能导致AI应用效果不均衡，甚至出现依赖技术而忽视教育本质的问题。

交互式数字教材允许学生通过电子设备与教材内容进行互动。通过触摸屏或鼠标点击，学生可以操作设计工具、调节环境参数、查看实时变化的园林效果。这种互动式学习不仅增加了学生对知识点的掌握，也使学习过程更加生动和有趣